Medienkonzept

Wichtiges übergeordnetes Ziel der Realschule Gummersbach-Hepel ist es, den Schülerinnen und Schülern der Schule Kompetenzen im Umgang mit Neuen Medien zu vermitteln. Dabei geht es vor allem um einen sachlich angemessenen Umgang mit Neuen Medien, also mit dem Internet, mit Computern und mit der Software. Gleichzeit geht es aber auch immer um den kritischen Umgang mit den Möglichkeiten, die die Neuen Medien bieten. Lehrerinnen und Lehrer vermitteln den Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 in einem detaillierten schuleigenen Curriculum Fähigkeiten zur Ausbildung ihrer Sach-, Methoden- und Lernkompetenz.

Der Erwerb von Kompetenzen ist eine wichtige Voraussetzung für das spätere Berufsleben und insgesamt für die Befähigung zu einem erfolgreichen lebenslangen Lernen. Das schuleigene Curriculum ist so angelegt, dass klar definiert ist, in welchem Unterricht welchen Faches ein konkreter Inhalt vermittelt wird. Ein Beiblatt zum Klassenbuch gewährleistet den Überblick darüber, welcher Lehrer bzw. welche Lehrerin welchen Inhalt in welcher Klasse bereits thematisiert hat bzw. mit den Schülerinnen und Schülern angewendet hat.
Drei Computerräume, davon zwei mit jeweils 30 Arbeitsplätzen, und Computer in allen Fachräumen, darüber hinaus interaktive Boards in einer Reihe von weiteren Klassenräumen bieten eine hervorragende Möglichkeit, Inhalte des Medienkonzeptes zu vermitteln bzw. sie aktiv auszuprobieren und sie zu erlernen.

Die Auswirkungen auf Leben und Beruf, die Vielfalt und die besondere Möglichkeit, aktuelle, authentische und wirklichkeitsnahe Informationen zu bearbeiten und kritisch zu hinterfragen, sind von besonderer Bedeutung. Die Arbeit in einem Computerraum, sowohl selbstständige Arbeit wie auch häufige Teamarbeit, erhöht die Sozialkompetenz und die Teamfähigkeit der Schülerinnen und Schüler der Realschule Gummersbach-Hepel.
Da die Arbeit mit und an Computern an der Realschule Gummersbach-Hepel eine lange Tradition hat, Computerräume gibt es seit dem Beginn der 1990er-Jahre, ist sie für alle Lehrerinnen und Lehrer der Schule zum selbstverständlichen Bestandteil der täglichen Arbeit geworden. Häufige, insbesondere auch schulinterne, Fortbildungen unterstützen diesen Prozess.
Die Einbeziehung der sogenannten „neuen Medien“ ein wichtiger Bestandteil der Bildungsarbeit. Die Grundlagen dafür werden in den einzelnen Fächern gelegt.

Verbindliche Inhalte
Hier finden Sie die verbindlichen Inhalte der Medienbildung an der Realschule verteilt auf die einzelnen Jahrgangsstufen und Fachbereiche.